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聲音肢體 — 提升表達力
聲音肢體 — 提升表達力
聲音肢體
聲音肢體
Annieteaching教學部落格的分享,除了自己的發想外,也受諸多老師的啓發,許多活動尚有須改進的地方,敬請不吝賜教。
技高國文|教學活動|小小點子
目標&緣起
每年常碰到相同的古文運動、詩詞體裁、新詩概論等相同的內容,對學生而言或許是一再重複、難以記憶、枯燥乏味的瑣碎知識。
因此,用「解碼賽」機制,讓同學更靈活地面對國學常識,思考答案、解決問題吧!
靈感來源:高培哲老師
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製作google表單
確認同學的先備知識
亦可以表單預習、檢索課文
設置題目與「密碼」
1
2
印出各關提示
共三關
以三種顏色的紙印出
一組一份,按關卡順序發下
說明規則
-
須通過三關,解出三組密碼。
-
請依據課本、講義,找出正確的通關密碼。
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最先解出正確密碼的組別+10分。
-
各組一次可派出一人上台填答入表單中。
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一人不限填一關,填錯立刻下台。
-
但同一關中只能上台一次,上台時間15秒鐘。
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關關難破關關破
關關難破關關破
新詩解碼賽
詩經解碼賽
活動成果照片
活動成果照片
不管是高一還高二,在玩解碼賽時,就連平時上課昏昏欲睡的同學,都「活起來」,積極地想在群體中「參上一咖」,進行數字排序、嘗試解碼。
過程中,也可以了解學生「閱讀」題目或提示說明的能力,以及他們是否真正了解國學常識的內容,並進行更適當的引導。
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